小学英语游戏教学策略的研究

摘要：

在小学英语教学中,游戏教学能带给学生快乐学习的课堂氛围,帮助学生在预习和复习中加深对重点与难点的理解,促进了学生将知识转化为应用的能力.开展游戏教学,教师要根据教学内容的不同选择适合的游戏活动,在快乐游戏中逐渐积累英语词汇,找到学习英语的规律,进而帮助学生形成发散性思维.

关键词：小学英语、游戏教学、快乐学习

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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