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10.3969/j.issn.1006-3315.2016.10.018

谈高中信息技术个性化教学途径

引用
个性化教学可以让课堂教学具有独特性,进而吸引学生关注课堂教学.文章从引导学生使用搜索引擎、教学中使用游戏、利用幽默教学、任务驱动教学、给学生时间和空间等几个方面阐述自己的一些个性化教学方法.

高中信息、个性化、措施、效率

G427(教学理论)

2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2016,(10)

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