10.3969/j.issn.1006-3315.2016.10.018
谈高中信息技术个性化教学途径
个性化教学可以让课堂教学具有独特性,进而吸引学生关注课堂教学.文章从引导学生使用搜索引擎、教学中使用游戏、利用幽默教学、任务驱动教学、给学生时间和空间等几个方面阐述自己的一些个性化教学方法.
高中信息、个性化、措施、效率
G427(教学理论)
2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中信息、个性化、措施、效率
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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