关于提高初中生物课堂教学效率的思考

摘要：

在我满腹信心,动力十足开始初中生物教学时,发现在实际生物教学中仍然有很大一部分学生和家长带着"有色眼镜"看待生物学科.再加上中考改革,生物成绩不再计入到中考总分,而是以选择题的形式考查合不合格,这帮助了不少学生坚定了内心生物是可学可不学的"副科"的想法.学生的学习明显缺乏主动性,甚至有的学生把生物课堂当作休息和娱乐的专属时间,在这种情况下,教师希望他们课后再花时间翻开书本去预习复习是不切实际的,因此确保课堂45分钟的效率,让学生在有限的时间掌握重要的知识点是最切实可行的.

关键词：初中生物、课堂效率、激发兴趣

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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