小学数学家庭作业趣味化研究

摘要：

本文通过对我国当前小学数学教育中,家庭作业设计存在的情况的分析,探讨如何才能够提升小学数学家庭作业的趣味性,让学生变得更加喜爱学习数学知识.

关键词：小学数学、家庭作业、趣味化

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：十二五江苏省仪征市立项课题《数学家庭作业趣味化的研究》G/13/N106阶段性成果,作者系课题主持人

在线出版日期：2017-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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