参与式教学法在中专院校排球课中的应用

摘要：

目的:评价参与式教学法在中专院校排球课中的应用效果,为体育教学部门今后提升排球教学质量提供科学依据.方法:随机选取河北省保定市某中专院校2016级选择排球课的两个班级的全体学生,实验组采用参与式教学法,对照组采用传统教学法,比较两组各个学生发球、垫球、传球、扣球的得分情况.结果:实验组的学生发球、垫球、传球、扣球得分均高于对照组,差异有统计学意义.结论:"参与式"教学方法能够显著提升排球体育课的教学效果,该方式充分调动学生的主观能动性和创造性,更能培养学生的学习能力和实践能力,并不断指导实践.

关键词：参与式教学法、中专院校、排球教学

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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