10.3969/j.issn.1006-3315.2016.07.152
科普场馆与受众对科普剧的供需关系调查——以自然科学类科普剧为例
科普剧是一种新型的科普教育模式.它以传播科学知识和实验方法为目的,以科学技术和实验为载体,以"舞台表演"为形式,已在自然科学知识的传播过程中得到广泛的应用.通过调查科普场馆与受众对现有自然科学类科普剧的供需关系,揭示了科普剧的供需差异现状及成因,为科普剧的未来发展提供了建议.
科普剧、科普场馆、受众、自然科学、问卷调查
G322.2(世界各国科学研究事业)
北京市科学技术研究院"海外人才项目"OTP-2013-004
2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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