10.3969/j.issn.1006-3315.2016.07.138
我校教师职业倦怠干预策略研究
教师职业倦怠使教师对工作的热情和兴趣丧失,人际关系冷漠,尤其是对学生情感疏离,严重干扰正常的教学工作.要有效解决这一问题,必须健全学校管理制度,推行教师目标管理制,同时通过组织教师投身信息化小组合作教学教改热潮中,激发教师参与学校科学决策热情,引导教师找到成功的乐趣.
职业倦怠、管理制度、目标管理、信息化小组合作教学
G635.1(中等教育)
2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
156-157