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10.3969/j.issn.1006-3315.2016.07.130

运用点穴手段改善高职学生室内课困乏的研究

引用
高职学生室内课困乏的状况是严重的.我们运用调查、实验,归纳整理出有关改善学生困乏的点穴手段,在学生中加以运用,其效果是显著的,易于普遍推广.

点穴手段、困乏、高职学生、室内课

G846(球类运动)

2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-3315

32-1427/N

2016,(7)

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