捕捉学生的闪光点
曾经担任了四年班主任,今年再一次担任五(4)班班主任,凭着几年班主任经验,期间有成功的喜悦,也有失败的遗憾,但我最大的感受是充实,这一点可能是所有班主任的心声.班中很多学生和我成了朋友.
班主任、捕捉、闪光点
G635.1(中等教育)
2016-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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班主任、捕捉、闪光点
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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