开展游戏化趣味阅读提高小班幼儿阅读能力

摘要：

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定:幼儿园"以游戏为基本活动".这一条明确的指出了游戏在幼儿园教育活动中的重要地位.根据《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园教师要为幼儿提供平等表现机会,使幼儿的能力、个性得到和谐发展,让幼儿在教学活动和一日生活中积极探索、主动活动、乐于合作,因此在幼儿园适时、合理地开展游戏活动,是培养幼儿各种能力、促进幼儿全面发展的有效途径.

关键词：趣味阅读、游戏化、阅读习惯

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90