饭菜有香来成长有道 ——浅析小班幼儿良好午餐习惯的培养
良好的进餐习惯既是幼儿生理健康发展的保障,也是其走向独立生活的主要途径.当前很多幼儿存在的诸如挑食、浪费、脏乱等的进餐现状,一方面与幼儿本身自理能力较低有关,另一方面也与家长、老师的引导密不可分.从讲秩序、求整洁、爱节约的角度对幼儿进行家庭与幼儿园的双重引导,有助于帮助幼儿形成良好的用餐习惯.
进餐习惯、幼儿、双重引导
G610(学前教育、幼儿教育)
2016-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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进餐习惯、幼儿、双重引导
G610(学前教育、幼儿教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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