小学综合实践劳动与技术 ——剪纸教学初探

摘要：

艺术无国界,我国剪纸是中国的民间手工艺术,根植于人民大众之中,广泛流行于祖国的大江南北.如何学习继承?这是劳技教师乃至每一位热爱剪纸艺术的人要在当下认真思考的问题.在新课程改革中,我们一方面是小学劳技教师资源缺乏,一方面对学生资源缺乏认识和利用,如何改变现状,本文从劳技课堂教学过程中多方面探讨,希望给劳技教学工作者有所启示.

关键词：目标、情境、实践、技能

分类号：G623.9(初等教育)

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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