发挥学生的主体作用优化英语课堂教学
英语教学中,教师应转变教学观念,指导学生自主探究。在教学过程中与学生建立和谐的师生关系,真诚地鼓励学生,激发学生学习兴趣,培养学生的语言交际能力,教给学生学英语的方法和技巧,培养学生自学能力。
教学观念、自主探究、情感交流、学习兴趣、教学方法、学习效率、学习方法、自学能力
H319(英语)
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
117-117
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教学观念、自主探究、情感交流、学习兴趣、教学方法、学习效率、学习方法、自学能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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