让每个孩子爱上音乐课
新课标指出：音乐课程的基本理念是以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，突出音乐的特点，强调音乐的实践性及操作性。[1]本文对比学讲计划与应试教育的不同，通过培养学生“学进去，唱出来”的能力、开放音乐课堂、丰富学生的情感体验来培养学生的远大理想，陶冶学生的情操，使他们在音乐的海洋里不断深化对所学知识的理解，对音乐的认识，从而产生积极乐观的情感体验，达到促进学生身心发展，培养社会主义接班人的目的。
学讲计划、音乐、教学、培养、兴趣
G623.71(初等教育)
2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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