游戏精神：音乐课堂亟待回归的风景线--音乐游戏在张力课堂中的运用初探

摘要：

在充满张力的音乐课堂中，我们融入音乐性特点的游戏，把它作为一种载体，在音乐游戏中强调学生的主体性地位，知晓音乐要素，感受音乐情绪，激发音乐的创造力，真正地享受音乐。

关键词：游戏精神、张力课堂、学习主体、体验创生

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74-74