在生活中提升小学生的美术审美能力
美源于生活,源于大自然。在小学美术教学中,教师要善于将课堂教学与生活实际结合起来,让学生观察生活中的美、想象生活中的美、描述生活中的美,从而提升小学生的美术审美能力。
美术教学、生活中的美、审美能力
G623.75(初等教育)
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-73,134
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美术教学、生活中的美、审美能力
G623.75(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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