浅议高中历史新课程德育现状与对策

摘要：

本人主持的甘肃省“十二五”规划课题《高中历史新课程德育现状调查及对策研究》已进入结题阶段，通过对我校高一、高二两个年级文科学生的调查研究，课题组对高中历史课德育中存在的问题做了讨论和分析，参见拙文《管窥高中历史课德育现状》，发表于《新课程》杂志2016年第四期。对历史课德育中存在的问题在此不再赘述，本文旨在探讨应对的举措。

关键词：高中历史、德育现状

分类号：G633.51(中等教育)

资助基金：本论文支持甘肃省“十二五”规划课题《中学历史新课程德育现状调查和德育对策研究》，主持人，杨培智，批准号GS[2014] GHB0428

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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