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初中数学合作学习模式的构建研究

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随着新课程改革的逐步深入发展,合作学习模式也得到了越来越多教师的认可,并被广泛应用到初中数学教学过程中。但在实际的学习过程中,合作学习模式出现了一系列的问题,如学生参与度较低、时间不充足等,这严重影响了初中数学合作学习模式的构建。因此,我们要针对这些现状改革初中数学合作模式,以进一步提高初中数学教学效率。

初中数学、合作学习模式、构建

G633.6(中等教育)

2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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