提高高中美术鉴赏教学质量的策略
初中美术课程培养了学生的鉴赏能力以及审美能力,但是传统的美术鉴赏教学也存在一些问题,例如在教学方式和教学方法上存在着一些问题,降低了学生对美术鉴赏课程的兴趣。所以在新课标的要求下,需要教师转换自己的教学方式,提高学生对美术学习的兴趣。本文结合自己的教学实践,对如何提升高中美术鉴赏教学课质量提出几点合理性建议,旨在推动初中美术鉴赏教学的不断发展。
高中美术鉴赏、质量与水平、教学形式、学习兴趣
G633.955(中等教育)
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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