浅谈中职英语教学中跨文化意识的培养
语言是文化的载体,是文化不可分割的一部分,如果对文化背景、文化的模式和习俗不甚了解,那就不是所谓的真正学习一门语言.本文阐述如何在中职英语教学中高密度地、多方位地导入跨文化教育,以培养中职生的跨文化交际的意识与能力,提高学生的文化素养.
中职英语教学、文化导入、跨文化意识、培养途径
G633.41(中等教育)
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中职英语教学、文化导入、跨文化意识、培养途径
G633.41(中等教育)
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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