小学生英语听力障碍的成因及应对策略
英语听力作为一种能力,是英语教学目的之一,也是掌握好英语的必由之路.而语音差异、词汇贫乏、语法缺失、文化差异及语感薄弱都是影响小学生英语听力的主要因素.应对策略从如下几方面着手:循序渐进练语音,多管齐下积词汇,听辨结合学语法、异国文化常渗透,潜移默化增语感.
听力、语音、词汇、语感、背景知识
G623.31(初等教育)
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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听力、语音、词汇、语感、背景知识
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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