高中地理园实践活动教学初探

摘要：

地理科学是以人类发展和地理环境之间的关系为研究对象,并提出地理教学在可能的情况下,应直接在大自然中实施教学,至少加强与实际的联系,恢复野外考察与社会调查.在中小学校园内,建立地理园,是对学生进行爱国主义教育的好基地,是地理科技实践活动重要的基地,还是一本"活"的地理教科书.地理园教学能调动学生的主体因素,激发创造才能.

关键词：地理园、模型、地理兴趣

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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