"懂"与"会"的思考
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

"懂"与"会"的思考

引用
在化学学习中,许多学生也包括部分老师,把"懂"和"会"看作一回事,也经常听见有人抱怨:"都听懂了,怎么没有做出来呢?"因为学生在学习中的"弄懂"与"学会"不是一回事,从"弄懂"到"学会"是质的飞跃,需要我们从教学中找出路,夯实"双基",培养学生的思维,把知识转化为能力.

知识、能力、转化、化学思维方法

G633.8(中等教育)

2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

7

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2016,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn