初中历史教学的基石:和谐的师生关

摘要：

在国家大力倡导和谐发展的时代背景下,和谐教育作为社会和谐发展的重要因素之一,举足轻重.笔者认为在初中历史教学中,教师可以通过关爱学生、尊重学生、宽容和理解学生、欣赏学生等多种手段构建和谐师生关系,让每个学生都能感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦,从而切实提高教学效益,达到和谐教育之目的.

关键词：历史教学、师生关系、爱、尊重、民主平等

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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