着眼自主探究打造高效课堂——《对数函数》课堂设计的反思

摘要：

高效课堂的实现来自于课堂中学生有效的活动.通过自主探究、合作学习,恰当评价,既能提升学生自主学习能力,又能实现高效课堂.由此如何在课堂教学设计上让学生充分活动,是实现一节高效课堂的前提.

关键词：自主探究、高效课堂

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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