探究中职课程改革中数控车实训的体验式教学

摘要：

中等职业学校的特色是技能训练,忽视了技能训练、能力培养,职业教育就丧失了生命力.现如今中职学生又普遍存在学习兴趣下降,怕动手等问题.为了解决这些问题,提高学生的学习效率,实现高效课堂,我们引入体验式教学模式,让学生在体验活动中学会专业操作技能,学会自主学习,学会与他人合作.本文以数控车实训为例,通过情感、实践、交流、升华、延伸体验等师生互动环节,使学生能更容易地吸收知识,且掌握的更牢固.

关键词：体验式教学、数控车实训、课程改革

分类号：TG519.1-4(金属切削加工及机床)

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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