《旅行社经营与管理》课程创新性教学模式初探
随着旅游行业的迅速发展,对高校本科段旅游管理人才的培养提出了更高的要求,如何使课程教学更符合人才培养的需要,已经成为高校教学改革的核心问题.本文通过对《旅行社经营与管理》课程改革的认识,从教学内容、学生的实践能力、项目化教学模式的引入以及教师教学能力的提升四个方面,对该课程教学模式进行了有益的探索.
创新性、项目化教学、教学模式、实践能力
G424(教学理论)
该论文来自校级教改项目09009001:《旅行社经营与管理》课程教学体系创新型研究JG2015B017
2016-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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