生物科学专业综合改革探索与实践

摘要：

目的:生物科学专业综合改革探索.方法:采用实践探索法.结果:与时俱进,构建教学团队建设模式;优化生物科学专业人才培养计划,形成特色鲜明的“务实基础、分流培养、注重创新、面向竞争”的332人才培养模式;编写核心课程教学大纲,为教学提供依据;开展课程教学改革试点,构建课程理论教学和实践教学模式;教学资源建设,搭建资源共享平台.结论:生物科学专业综合改革形成的教学团队建设模式、人才培养模式、理论和实践教学模式特色鲜明,有效促进教学质量提高,促进专业建设持续发展.

关键词：生物科学专业、综合改革、探索

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州省高校专业综合改革试点项目:黔教高发[2012]426号;黔南民族师范学院微生物学重点学科建设项目:院政发[2011]04号

在线出版日期：2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139,124