让美术课“美景”飞扬
新课改以来,小学美术教学已经取得了一定的进展,但依然存在着不足,教学方式单一,无法有效地激发学生的创新精神和思维活力.为了提升美术教学的有效性,就必须要寻找出小学美术教学中存在的问题,并探讨出有效教学的策略.
小学美术、有效性、策略
G623.7(初等教育)
2016-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学美术、有效性、策略
G623.7(初等教育)
2016-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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