营造良好阅读氛围提高学生阅读能力

摘要：

学生读书兴趣的培养,技能的掌握以及习惯的养成,都是在早期的家庭环境中形成的,是在父母的引导下逐渐建立起来的,因此在儿童时期甚至是幼儿时期开展亲子阅读,营造良好阅读氛围,对开发孩子的阅读潜能,提高孩子的阅读能力,培养学生完整的人格具有重要意义.

关键词：阅读氛围、阅读方法、阅读能力

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70