谈思想品德课教学中问题教学能力的培养
“问题教学法”是以学生为本,以学生的问题发展为教学出发点,把学习的主动权交给学生,让学生通过自我发现去激发其智慧的潜能,培养其强有力的内在学习的动机.课程改革积极倡导自主学习,问题学习,其目的在于着眼学生未来的生存与发展,培养学生的主体精神,使他们成为自主个体的人,全面发展的人.
问题教学、学习环境、课堂、教师
G633.2(中等教育)
2016-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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问题教学、学习环境、课堂、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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