言之有物
教师们经常叹息学生写出来的作文干巴巴的,没有灵气。这在很大程度上是因为作文与生活脱节,学生言之无物。文章是学生为了完成任务硬“挤”出来的,而不是为了表达和交流的需要从心里自然“流”出来的。因此,教师要运用各种方法激活学生的思维,让学生“言之有物”。
言之有物、言之有序、言之有情、言之有理
G623.24(初等教育)
2015-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
53-53
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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