大学生心理健康教育现状分析
运用文献资料法,对当前大学生心理健康教育的现状进行了分析,指出当前大学生心理健康教育有法可依,同时分析了心理健康教育心理干预的系统性、多样化与多元化、普及性和针对性的特点,认为大学生心理健康教育仍然存在不足,需要进一步解决。
大学生心理、健康教育、分析
G441(教育心理学)
黑龙江省高教学会教育科研课题课题名称社会主义核心价值观视域下的大学生心理健康教育研究课题编号14Q157
2015-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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