浅谈小学高年段品德“生本课堂”教学策略
“生本课堂”就是以学生为本,让学生生长。小学高年段品德“生本课堂”要积极营造人文环境,合理定位教学目标,适度开发课程资源,有效创设探究情境,努力遵循以学定教,以学生的发展为核心,促使学生自行主动地不断去探索,不断去积累,不断去创新,最终形成良好的道德品质。
生本课堂、品德教学、教学策略、道德品质
G623.15(初等教育)
2015-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90-90
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生本课堂、品德教学、教学策略、道德品质
G623.15(初等教育)
2015-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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