“数字化”在科学教学中的应用与思考

摘要：

随着时代的发展，以网络和多媒体为核心的数字化技术已成了学生观察世界、探究世界、拓宽视野的一种现代工具，“数字化”使传统的科学教学内容更加丰富、形象、具体，教学目标更具科学性，教学质量不断提高。

关键词：数字化、应用、思考

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77