体育教学中情境的应用
教学情境的创设是遵循小学体育教学大纲、教材的要求,根据学生年龄、心理、生理的特点,创造一个逼真的情境,使教与学、演与练、情与景巧妙地融合,这样既使老师在教的过程中得心应手,又使学生在学的过程中喜学乐练。
体育、兴趣、情景、主体作用、主导作用
G623.8(初等教育)
2015-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
168-168,153
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体育、兴趣、情景、主体作用、主导作用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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