浅谈三年级孩子语文素养的培养
笔者认为《语文课程标准》虽比较全面,但操作起来偏于繁杂,教师记不清,家长更是记不住。笔者根据自己的教学经验和教育实践认为:抓住“读”与“写”这个牛鼻子,就能帮助三年级的孩子迅速提高语文素养,解决步入三年级的孩子及其家长的烦忧。
小学语文、素养的培养
G623.2(初等教育)
2015-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
63-63
点击收藏,不怕下次找不到~
小学语文、素养的培养
G623.2(初等教育)
2015-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
63-63
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn