以提升朗读水平为手段培养学生语言表达能力

摘要：

在语文教学中把朗读放在一个特别重要的位置是必然的。要引导学生学会边读边想，在朗读中发现问题，思考问题，解决问题，并积累语言，提高自己的阅读和作文能力。本文着重讨论的就是如何运用朗读这一手段培养小学生认识、理解、欣赏、表达语言文字的能力。

关键词：朗读、语言文字、手段

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2015-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54-54