依托文本中的听力板块，提高学生口语能力

摘要：

本文以《牛津小学英语》partD听力板块教学为例，探讨了利用文本中听力板块促进学生口语能力提升的策略和方法，以达到提高学生综合语言运用能力的目的。

关键词：听力板块、听力教学、口语表达

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2015-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：51-51