初中生数学作业错误题面批方法的实践与探索

摘要：

批改学生作业的目的重在了解学情、了解教情，重在及时反馈。传统的统一批改形式已经不适合课程改革后的数学课堂教学。笔者经过总结十年的批改数学作业的经验，提出“错误题面批”的途径和方法，对于提高作业批改有效性提供了策略。现就在初中数学日常教学中如何开展作业错误题面批并结合教学实践，作一阐述。

关键词：初中生、数学作业、面批方法、探究

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15