内孔车削技术-循序渐进教学法的三个阶段
针对教学过程中孔内的加工出现的常见问题,本人通过多年教学研究和总结,发现学生对于内孔的加工从不会到会的过程,其实是一个循序渐进的过程,必须要经历几个阶段才能掌握其加工方法。并通过此过程来说明老师的教和学生的学的一般规律,它也是一个循序渐进的过程,也可用于其它课题的教学。
学生、内孔、阶段
G712.4(职业技术教育)
2015-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135-135
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学生、内孔、阶段
G712.4(职业技术教育)
2015-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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