平等、尊重、合作交流--浅谈构建优质高效的科学课堂的思考

摘要：

作为科学教师，我们要把着眼学生科学素养的养成与发展作为我们从事学科教学的出发点和重要地位，真正从起点了解孩子，教给孩子学会寻找解决问题的钥匙。

关键词：科学课堂、优质高效

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2015-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88-88