构建中学化学活力课堂的探索与思考
活力教育旨在将教育的主体地位真正回归给学生,创造条件培养具有生命活力的新生代。活力课堂是推行活力教育的主阵地,是充满生机、兴趣盎然、师生互动的舞台。本文结合教学实践,就如何构建中学化学活力课堂进行了探索和思考。
活力教育、活力课堂、生命性、趣味性、探究性
G633.8(中等教育)
2015-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22-22
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活力教育、活力课堂、生命性、趣味性、探究性
G633.8(中等教育)
2015-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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