初中信息技术解题中培养情感态度与价值观

摘要：

情感态度与价值观是信息技术新课程标准提出的三维教学目标之一，如何在教学中实现情感态度与价值观的培养，这是素质教育推进过程中亟待解决的热点问题。本文就初中信息技术课程在解题中培养情感态度与价值观这个问题展开探讨。

关键词：信息技术、情感态度、价值观

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2015-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-5,164