基于职业素养培养下的护理物理教学探析

摘要：

护理专业是一个实践性很强的专业，而物理作为其重要课程，强调教学中学生职业素养培养的重要性。本文从创新课程体系、转变教学方法、强化实践教学三个方面，阐述了高职护理物理教学中学生职业素养培养目标的践行。

关键词：高职院校、职业素养、护理专业、物理教学

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170-170