《PLC应用技术》课程人才培养模式的改革与实践

摘要：

随着社会生产的不断发展，世界经济不断相互渗透、融合，国际竞争也日趋激烈。如何打造一支高技能人才队伍，已成为国与国之间竞争的关键，而高职教育在这场世纪竞争中具有举足轻重的地位。因此如何提高一线技术工人的理论水平和操作技能，已成为职业教育亟待解决的问题，更是高职教育的头等大事。“校企合作、工学结合”教学模式的出现，有效地缓解了这一矛盾，实现了企业和院校的零距离对接，使学生有机会接触当今先进的技术及理念，从而快速提高自己的技能及竞争力。

关键词：PLC、高职教育、校企合作、工学结合、世界大学城

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题“基于职教新干线的《PLC应用技术》课程空间课程资源开发的研究与实践”项目编号XJK013CZY079的阶段性研究成果。

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166-167