在生活教育中开拓幼儿的创新意识
如今幼儿事业发展如火如荼,许多家长为幼儿选择了最好的幼儿园,每天关心的只是宝宝在幼儿园有没有学到知识,学会了念几首儿歌,而往往忽略了幼儿在幼儿园的生活,以及与伙伴之间的交往等等。教师在指导幼儿时,只是“授之以鱼,而不是授之以渔”,最后导致幼儿不能举一反三,也缺乏了创新意识。生活教育不教学生自己吃自己。生活教育教学生做人,教人生活。
生活即教育、创新教育
G612(学前教育、幼儿教育)
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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