“亲力亲为”游戏中幼儿的学习与发展

摘要：

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，“要珍视游戏的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”《指南》中还指出，“游戏与幼儿发展的关系是游戏反应发展、游戏巩固发展、游戏促进发展”。由此可见，幼儿亲身体验、直接感知、实际操作是《指南》所倡导的帮助和促进幼儿发展的有效途径和方法。

关键词：幼儿的学习与发展、游戏

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118-118