立足教材,培养学生的阅读能力
新一轮课程改革中要求教师教会学生如何求知,培养学生的能力,其中培养学生的阅读能力是化学教学中的一项重要任务。而初中化学是学生学习化学的启蒙阶段,在阅读教材方面存在着层层障碍,不少学生只知死记硬背或表面理解,效果欠佳。
教材、阅读、培养
G633.8(中等教育)
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22-22
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教材、阅读、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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