体验中品味互动中提高--幼儿园歌唱教学的探索与实践

摘要：

在歌唱教学活动中，我们经常能看到有些教师过于强调记忆歌词，而忽略孩子对音高、音量、音色、音值的把握以及对作品本身的感受与体会。因此，笔者通过对各不同年龄段的几首经典儿童歌曲的阶段教学尝试，分析并总结出了歌唱教学的一些感受与心得。

关键词：歌唱教学、感受、表达

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：91-91